Blog d'e-Mergences

La Fondation européenne de la science (ESF) va entreprendre une importante Prospective scientifique pour analyser la façon dont l'Europe peut tirer le meilleur parti de l'enseignement supérieur
Le savoir et l'enseignement sont des facteurs clés du développement économique et social des pays d'Europe, et pourtant, remarquablement peu de recherches ont été conduites pour définir les processus qui génèrent ce savoir, c'est-à-dire l'enseignement supérieur et ses relations avec le reste de la société. Les recherches existantes dans ce domaine sont typiquement fortement influencées par des programmes d'action à court terme et elles sont très concentrées sur des contextes et traditions nationaux.
Comme les frontières nationales européennes perdent de leur importance dans le développement économique et social à venir, les systèmes nationaux d'enseignement supérieur subissent des pressions visant à les faire devenir plus compatibles et plus novateurs. Afin d'effectuer un premier pas vers l'accomplissement des changements et développements nécessaires, l'ESF va mener une nouvelle Prospective scientifique afin d'examiner la façon dont on peut étudier à l'avenir l'enseignement supérieur au travers des frontières internationales.

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